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網(wǎng)絡(luò )分析儀中檢測信號主要有兩種基本方法。 方法1：二極管檢波，二極管檢波提取射頻信號輸入包絡(luò )電平，輸出電壓反映輸入信號功率。如果輸入信號為連續CW信號，為DC檢波，如果輸入為幅度調制信號，為AC檢波。二極管檢波只反映信號幅度信息，丟失了射頻載波信號的相位信息。 方法2：調諧接收機。調諧接收機將輸入信號進(jìn)行下變頻后通過(guò)ADC變?yōu)閿底至亢筇幚?。這樣可以得到信號的相位和幅度信號。 如果您使用過(guò)功率計，就會(huì )了解檢波器測量信號的特點(diǎn)。首先檢波器是寬帶功率測試，既如果檢波器工作頻率范圍是10M至18G，其功率顯示結果應為該頻率范圍內存在的所有信號功率和，而沒(méi)有選頻測試功能。由于這個(gè)原因，使用檢波器的標量網(wǎng)絡(luò )分析儀會(huì )對被測件輸出端的失真及雜波信號沒(méi)有區分能力，而會(huì )造成錯誤測試結果。

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視頻作者：天津國電儀訊科技有限公司

工程師應該注意以下的事情： 1.頻漂 矢網(wǎng)儀頻率準確性取決于內部晶振的的準確性和穩定性，如果有更高的測試要求可以提供更穩定和準確的外部頻率源連接到失網(wǎng)參考頻率源輸入接口（Inputconnectorontherearpanel）。 2.溫漂 熱脹冷縮會(huì )導致矢網(wǎng)內部器件、校準件、待測件、連接器等電參數的變化，為了降低溫漂的影響，應該做到以下幾點(diǎn): 1）在測試或校準前將儀器打開(kāi)超過(guò)半小時(shí)。 2）在校準個(gè)小時(shí)打開(kāi)校準件盒子，把校準件從保護泡沫中拿出來(lái)，保證校準件溫度的穩定性，并避免在校準過(guò)程中對校準件不必要的碰觸。 3）保證周?chē)h(huán)境溫度與校準件溫度相似，并控制環(huán)境溫度在25攝氏度上下不超過(guò)5度（校準件一般的溫度應用范圍）。

網(wǎng)絡(luò )分析儀產(chǎn)品概念陳述 對工作在高頻的電子電路特性的正確表征提出了某些獨特的要求。在高頻上，工作波長(cháng)變得可與電路元器材的實(shí)踐尺度相比較，這便導致電路功能呈散布屬性。與其描繪特定電路節點(diǎn)處的電壓和電流，不如描繪傳輸媒質(zhì)中的電波如何對其路徑上的元件作出相應更為適當。網(wǎng)絡(luò )分析儀是為和地表征射頻（rf）元件隨頻率改變的特性而發(fā)展起來(lái)的一類(lèi)儀器。 網(wǎng)絡(luò )分析儀是通過(guò)在所考察頻率范圍內的激勵---響應測驗來(lái)樹(shù)立線(xiàn)性網(wǎng)絡(luò )的傳遞和（或）阻抗特性的數據模型的進(jìn)程。在高于1mhz的頻率上，集總元件實(shí)踐上變成由基本元件加上寄生現象，如雜散電容、引線(xiàn)電感和未知吸收損耗組成的“電路”。由于寄生現象取決于各單個(gè)器材及其結構，故它們幾乎不可能被預示。高于1ghz時(shí)，元件的幾何尺度能夠與信號波長(cháng)相比較，從而增強了由于器材結構而引起的電路功能改變。網(wǎng)絡(luò )分析一般局限于確定線(xiàn)性網(wǎng)絡(luò )。由于線(xiàn)性條件的約束，受正弦波激勵的網(wǎng)絡(luò )發(fā)生正弦波輸出，故正弦波測驗是表征幅度和相位隨頻率改變的理想辦法。